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从罚球到扣篮

归档日期:07-12       文本归类:钩射投篮      文章编辑:爱尚语录

  从罚球到扣篮_生活休闲。基本是没修改原文,拿出来分享 =================================== 投篮的基本功中包含着深刻的道理和知识,而不管你的投篮方式如何。本书提供了学习这些基本功的 最佳途径

  基本是没修改原文,拿出来分享 =================================== 投篮的基本功中包含着深刻的道理和知识,而不管你的投篮方式如何。本书提供了学习这些基本功的 最佳途径。--瑞克·贝利 你的跳投是不是老够不着篮圈?你的勾手投篮出手是不是不太稳定?你的罚球命中率是不是不到 90%?如果那样,你需要读一读投篮世界纪录保持者泰德·圣·马丁的《投篮的技巧--从罚球到扣篮》一书。 这本书详尽地讲述并引导你如何准确有效地罚球、上篮、勾手投篮以及投各种各样的球。合理的建议与提 示,以及从基本功开始,循序渐进的全部图解,确保你在关键时刻能从容自如地罚球命中,扣篮成功,而 使场上形势发生逆转。 《投篮的技巧--从罚球到扣篮》充满技术图解、悉心提示与建议,从而使你完善投篮技术,纠正常见 的投篮错误动作和认识,并从练习中获得最好的效果。同时,又展示了投篮训练指导思想与各种教学训练 方法,来帮助你如何成功执教投篮。基于正确投篮基本原理之上,本书对每一种投篮方式作了详尽的描述, 并回答了有关投篮练习中最容易遇到的 20 个问题。 此书读来富有启迪,号召力强,包含所有必要的知识,以指导各个层次的篮球运动员像职业选手那样 去投篮。你只要遵循此书的提示来练习就行。 来吧,站到罚球线上,开始投篮吧! 泰德·圣·马丁在过去的 19 年里一直在美国各地巡回做篮球投篮演 示和讲座。他的 2036 个罚球连中,创造了世界纪录。他现住在佛罗里达州的杰克威逊尔。 从基本功开始练起 ============================== 投篮是进攻队员为将球投进篮而采用的各种专门动作的总称。 投篮是篮球运动的主要进攻技术,是唯一的得分手段。比赛中进攻队员运用其他各种进攻技术、战术的目 的,都是为了创造更多更好的进攻机会,力求投中得分。而投篮得分多少决定一场比赛的胜负,因此,掌 握好投篮技术并不断的提高投篮命中率,对于在比赛中取胜具有十分重要的意义。 今天单手原地投篮主要用于罚球,或试图发动 3 分投篮。尽管用得不太多,但却是当今最流行的跳投的基 础,也是某些上篮的基础。 所有基本投篮虽然密切联系,但我试图为每种投篮专立一章:罚球、跳投、跑篮、勾手投篮和投篮,并把 每种投篮技术分成以下几个要点: 瞄篮 投篮时瞄篮点在哪里?你的眼睛应注视篮圈的后沿部分。当看这一点时,就能投进网里。许多教练教队员瞄 篮圈前缘一点,那么做,你不得不比瞄篮点投得更远些。应该每次都投向瞄篮点,犹如神投手一样 站位 不管是罚球还是跳投,你站位正确吗?如果右手投篮,右脚应直接指向篮圈中央。罚球情况下应把右脚放在 罚球线中点,稍前于左脚。最重要的是感觉自己站位舒适。请记住,你要培养的是稳定性,而这来源于习 惯,来源于感觉舒适和自然。 持球 持球要小心,用手指和掌根触球,手掌心不得触球。在球与手之间应有空隙,这样才能感觉柔和。用指端 控制住球,不要太紧。 膝 我提倡罚球时稍微屈膝即可。像其它投篮,膝关节必须保持稳定与一致。基本前提就是:投篮越简单,动 作就越小,获得一致的稳定出手的机会就越好。 球出手与出手后手的跟随动作 出手要柔和、流畅,不要猛然用力,否则会使球离手太快,这样命中率就下降。要使球柔和人网,球应从 指端出手,自然离开手指,如果球触手掌,球就不能柔和地触篮圈。 弧线 如果球触篮圈后又弹回来,这告诉你投篮太平,即弧度不够。弧度不够使球不能柔和触及篮圈。罚球时弧 线 米),投得越远,弧线就相应高一点。 眼睛注视(球出手后) 你的眼睛是否跟随球的飞行曲线?这是一个普遍的毛病。 不要把眼睛集中于球的飞行——投手注视球飞行就 容易在球出手前偏离目标,这样就影响命中率。 球的旋转 和弧度一样,球的旋转取决于球离篮圈的距离。罚球线左右的球,在到达篮圈前应旋转一周到一周半。如 果没有适当的后旋,就会使球碰及篮圈后向外而不落入球网内。 自信心 适合的练习带来成功,从而给人自信,而自信又使你深信练习的效果,并继续练习。这是一个美妙的循环。 大多数优秀的投手投前就心中有数,有的放矢。带着自信心站在罚球线前吧。 轻松自如的罚球 ============================== 罚球时队员的压力很大——对方教练在你罚球前叫个暂停,对方队员嘲笑你,观众在篮板后疯狂地挥舞着 双臂,但这不要紧。队员应把这些干扰视作有利因素。如果球迷狂乱地挥舞着双臂,好的投手就应认识到 篮圈和篮板是他面前唯一不动的东西。这样就帮助了瞄篮。所有篮板后面的挥动只能使篮圈显得比平时更 大。 集中注意力的能力——利用所有这些外来干扰,把不利因素变成有利因素,在困难环境下放松——是基于 一项主要特征——自信心,真正的、毫无水分的自信心。唯一的自信心是知道能投中,而这来自你的技术 以及如何利用这些技术的能力。 罚球 一、瞄篮 罚球始于瞄篮点:蓝图的后面一点(篮圈上离你最远的一点)。许多教练教队员瞄篮于篮圈最前面的点,使 球击于此点之上。如果要投中,队员必须比瞄篮点投得更远些。为什么要瞄准一点而又放弃这一点呢?如果 确定一个瞄篮点,就努力瞄准这一点。 当你看到篮圈后面的点时,就能看“进”篮圈里面,这里才是球要去的地方。大多数人投得轻,这是因为太 多的人瞄篮于篮图之前。相反,投手瞄篮于篮圈之后,辅以合适的弧度,很少会投得太重。当瞄篮于篮圈 之后,蓝图看起来显得更大一些。因为你注意篮围的部分变多了。大目标总比小目标更加容易把球投入网 中吧。 二、投蓝站立姿势 双腿不要并拢,而是分开,以便能向各个方向移动。对于右手持球者来说,右脚应靠近罚球线,稍领先于 左脚,指向篮圈中央。每次罚球你都做同样的姿势。这种固定化模式非常重要,是关键所在。 投篮手同侧的脚放在罚球线前面,稍领先另一只脚几英寸(约数厘 米),两只脚直接向着篮圈,膝略屈。 三、持球 开始投篮时持球要小心谨慎-像拿住一个鸡蛋,而不是柠檬一样。每一次投篮都非常关键,与胜负相连, 要经常记住这一点。许多球不是空心入网,而最后却进了。持球方法与此有关:它能缓冲球触篮圈的冲量, 如果球末直接命中,球在篮圈上的时间能更长些,这样球滚人网的机会就越多。 小心持球,不要太紧。使球放在手指上,不是手掌上。在球与手掌心之间要有空隙。 对于单手投篮,用投篮手的食指尖端接触球的平面中心部位投篮手的拇指应该展开,与食指呈 60 度夹角。 扶球手扶球的一侧手指全面展开到最大程度。 假设你持球,球两边接合处从左到右,显著的商标也从左到右。这种位置很容易保持,一旦掌握投篮,每 一步就定型成机械化,你就会自动把手放球上,然后不用考虑球的两边接合处在哪里,商标在哪里(一旦持 球不看这些东西时,你就不知道哪里是球的接合处一一不管怎么持球,不看球时感觉就一样)。 当小心持球时,一定要记住只用手指和掌根触球,不要用掌心触球。在球与掌心之间可以有光线穿过。 四、膝 膝关节不要过分弯曲。许多教练坚持膝关节屈得多点;相反,轻微的屈膝才是必要的。过分身体运动只能 增力口不中的可能性,特别是在以下这些不适当的场合:对方教练叫暂停来分散你的注意,最终影响你的 出手习惯。但如果习惯动作中没有过多不必要的身体运动时,你就更容易处理这种情况。应该在罚球时努 力争取简单流畅的运动,最大限度减少不必要的身体和上臂的运动。 五、球出手和出手后手臀跟随动作 整个投篮,从开始到球出手的跟进,应该连续地一次性地流畅进行。应该训练这一点,即使一开始你的准 确性不高也应如此。柔和地拨球在动力定型中非常重要:柔软而流畅的出手有助于球命中篮圈而人网。应 该使脚跟稍稍抬起。 球出手时,投篮手的手臂、手腕和手指应充分伸直。抖腕柔和,不能太猛——这样使球有必要的后旋。正 确的出手跟随动作是:手腕与手指呈鹅颈型。 吩咐队员肘关节内收靠近身体是教练特别喜欢强调的。而这并不那么重要,记住——投篮由手腕来进行, 上臂主要是协助手腕做投篮。如果投得已很好,并且肘关节姿势平而直,从而感到很舒适的话,就不要改 掉而接受不舒适的姿势。只要不影响其它重要的投篮因素,舒适是很重要的感觉。 [投篮时,脚后跟要抬起,前脚趾与地面相触。投篮时注意脚后跟。] 六、弧线 理想的投篮应有一个好的弧线——球在抛物线最高点时,应比篮圈高度高 3.5—4.5 英尺(约 1 米左右)。 本书列出的所有基本功,连同良好的球出手和出手后的跟进,适宜的弧线与旋转,应有助于球柔和地触篮 圈。这样的话,如果球不空心入网,也会落在篮圈上,滚动几下最后仍然入网。 [球出手后跟随动作必须充分,即使投完篮,也要使手掌充分伸直,使手与手腕至鹅颈的形状。] 七、眼睛 还记得眼睛向哪儿看吗?即使球在飞行,也要使眼睛注视着篮圈后面的点。不要使眼睛跟随球的飞行,不管 你认识到没有。它会影响你的注意力。这种毛病很普遍,甚至职业队选手中也有。 即便球马上要触及蓝图,也不要立即放下上臂,而一直保持在空中,直到球进为止。否则会使球猛然碰篮 图而不中。我知道手保持如此之高、 八、旋转 从罚球线到篮圈,球旋转一周到一周半就足够了。旋转太多,如果球不会空心人网,就会使球滚出篮圈。 指端对球的控制至关重要,因为它是你在投篮过程中最终触球的部分。 [ 使手臂保持在舒适的高度和姿势,扶球手扶球一侧,使两拇指几乎接近,不要过分注意你的肘关节弯曲, 采用感到舒适的姿势。] 九、自信 如果站在罚球线上毫无信心,那你可能就会投不进。投篮要有准备。 十、注意力 当你罚球时,场上有五名队员希望你不进。无数观众也这么想,特别是作为客队比赛,但你不要被分散注 意力。注视瞄篮点,用步伐调整到自己感到舒服。一颗炸弹在球场上空爆炸,球进了。 十一、怎么练习 很明显,最好的练习方法是罚球。特别制作的球架使球回到你身边,来帮助你训练。我有规律地用一个球, 不用球也有其它方法来帮助投篮。 如果你在家牛,没有篮架,就手拿一个球,正确持球,击墙投篮。这不会有助于你瞄篮和出手弧度,但能 帮助你持球,出手,出手后跟进以及适宜的站位姿势。在家里你也可以做同样的事:躺在床上,向空中投 出又接住。记住——每次处理球时,都要合理。 我建议你一天罚球 500 次,这只需要一个小时(对我,30 一 40 分钟就行了)。如果你真想罚球更准,这只付 出了一点点代价。 一旦你按部就班地练习所有这些基本功,你的自信心(这非常关键)将逐步得到增强。我希望你能很认真地 采纳这些基本功的意见,并逐个练习,即使一开始命中率不高。生活中你不得不努力去做有意义的事,罚 球也不例外,亦需努力。 在对手面前跳投 ============================= 跳投只是定点投篮的演变形式,这样就可以让队员在防守者上空出手。跳投现在广泛被应用。因为防守队 员比从前更强壮,更有运动天赋。魔高一尺,道高一丈,跳投也让进攻队员更具攻击力。 跳投的许多基本功与定点投篮一样:像持球,球的旋转。但当我们一点一点分析跳投时,可以看见有些 差别需要考虑。 最明显的差别是准备投篮的时间。对于罚球,你有足够时间来准备,而对于跳投,简直可以说没有,这 意味着所有准备必须事先做好,而这只有通过严格训练才行。好的投手完全准备好何时发动跳投———从 运球到跳投或从传球到跳投. 正确的抛物线或弧线,对跳投很重要。但与罚球相比,更难于掌握。几乎每位选手都为球出手后飞行太 平而苦苦挣扎。即使一些较好的投手投得也太低。这是一个容易改正的毛病,但涉及合理的心理态度。 队员最不想改正的一个部分就是跳投。为什么?可能是因为队员在街道上、在球馆里就形成了今天跳投的 模样。他们的投篮风格,从场外一看就看出来。你知道一个家伙,他投篮号称“J”形。(我为什么要改变我的 “J”形?那是我的专利。) 这“J”字形或许使你无法参加比赛。 要灵活!要勇于改正。在我看来,人们说跳投命中率就如说罚球命中率似的。他们说 55%就是优秀的, 住嘴! 我坚信,每位选手都应从三分线%,三分线%。 那么难以控制的失去平衡的投篮的命中率呢?很简单,不要投。那么,不常见的长距离投篮呢?你必须知 道自己的投篮范围。 如果最大投篮范围是 l 5 英尺(5 米左右), 就不要试投 U 英尺(6 米左右)的球。 那样的话, 你就会甩手臂。这对你保护动力定型毫无益处。 时时想着要提高,独自一人一天不能跳投太多。的确,我又在重复你教练所说的,但是一些建议值得重 复。如果在板凳上坐一天比练两小时更重要,那很好,但经常要明白那是与你自己在做约定。那样的话, 录取栏上没有你的奖学金时,就不要感到奇怪。 教练也应受到一些指责。他们似乎把篮球看做两人间的下棋比赛,过多强调其它重要的技术—一—防守 脚步动作,篮板球挡人和运球,而投篮的技巧常常被遗忘。许多教练自以为队员自己私下已经花了大多数 时间练投篮,教练的职责是教别的一些东西。的确,从某种角度看这是对的。但如果我的球队投中 50 球, 你的球队投中 49 个球,如果别的一样,那我就赢了。 人们过分强调强攻内线,好的教练确实根据队伍实力来选择技战术。如果球队有许多大块头,你可以强 攻篮下,但那样容易被对手的阵容所控制。如果对手内线有一极具威力的队员,你就不得不采用不很得心 应手的进攻战术。但是如果你的五名队员都善于 l 2—15 英尺(5 米左右)投篮,对方如何防守内线就不很重 要了。五名队员都会投篮,你就会得分。如果五名防守队员不得不在外围进行防守,突破上篮的机会就增 多了。 跳投 一、瞄篮 你是不是常跳投太轻了?这不在少数。比赛中大多数跳投未中是因为投轻了。其中的一个原因是因为许多队 员瞄篮于篮圈前沿,瞄篮偏前造成球不中。瞄篮点应在篮圈后沿部分,这样就能看到篮圈里面。这里正是 球要落入的地点。 二、身体姿势 投篮前双肩与篮平行,如果脚步落地正确,自然双肩就会与篮平行。如果运球,在停止运球、举球做跳 投时,脚与肩应很好地对着篮圈。如果接球,面朝传球人,双手伸开并放松。当接到球后,使球与手迅速 靠近身体。 当准备要投篮时,投篮手一侧的脚就稍领先于另一脚。两只脚的脚趾应朝向篮圈。前面脚的大拇趾直接 指向篮圈中央。 三、持球 持球方法与罚球相拟:食指位于球后半部的中点。扶球手扶球一例,拇指向后展开对准球的中央。 跳投持球比罚球应更紧一点——跳投,不是罚球,不是随意的,但不要忘记你越小心谨慎对待篮球,球 柔和出手的机会就越大,也就是人网的机会就越大。 四、膝 记住膝关节不必过多弯曲——只需比罚球稍弯曲一点就行。不要使膝关节角度小于 135 度。如果那样, 就可能会更关注起跳而不是关注投篮,而投篮才是目的。 五、球出手和出手之后的跟进 手臂动作与罚球时方法相同。持球于投篮手一侧,接近身体重心,是手腕而不是手臂投篮。 当你很舒适地持球准备投篮时,把重心由全脚掌转移到脚趾,然后开始垂直向上跳,不要向前或向后跳。 好的投手很精确地知道他们应该跳多高,不要太注意跳的有多高。如果比赛中拼命向上跳,双脚累了, 那你的跳投出手一定会与平时不一样。而关键是重复——每次投篮方法都一样。 当达到跳起的最高点时,柔和抖腕拨球。不是用手臂力量使球出手,球应从指端离开手指。手腕的抖动 速度不要太快,只要使球有适宜的后旋就行。如果手腕抖动拨球太快,球就会过分旋转。出手时扶球手不 能触及球。投篮手应保持充分伸展,以完成球出手后手的跟进动作。记住——不要过早收回投篮手。 六、弧线 英尺的跳投距离(约 2—5 米)做跳投,球在抛物线最高点离篮圈的距离不要超过 3.5—4 英尺(1 米左右)。在 15 英尺(约 5 米)以外的投篮需要更高一点的弧度。 七、眼睛 绝不允许眼睛跟随球的飞行曲线。要使眼睛集中于瞄篮点——篮圈后缘部分。 八、旋转 跟罚球一样,5 米左右的跳投最多旋转一周到一周半。自然的,当跳投距离延长时’,球的旋转次数也要 增多。如果投篮范围扩大到 7.5 米——相当于 NBA 三分线 周半。 适宜的旋转加上柔和的出手,使球触及篮圈后增加进球的机会。球旋转太多,碰篮圈后会滚出,合适的 旋转会使球在篮圈上呆的时间长些,更容易滚入网中。 九、自信 如果你投篮,一出手就感觉不特别对劲,球不会进,那很可能球就不进。好的投手知道要投中之前是什 么感觉。在比赛一开始,特别是在一个不熟悉的球馆,那些你认为该进的球结果没有进是会发生的。继续 按既定感觉投篮,要不了多久就会对周围环境熟悉,感觉又找回来了。 重复是关键。你有足够的练习,并充分了解你的身体情况、能力和动作定型,那就知道你能投什么样的球, 就会尝试只投这样的球。好的投手对投球有好的感觉——这就是自信。 十、注意力 跳投时有许多干扰。一些防守队员总想把一只手放在你眼前,另外一些防守队员会在出手投篮时打你的 肘部。但如果了解自己的习惯,并且集中目标于篮圈,只有身体接触可能会干扰你。那样的话,还有追加 罚球一次的机会。 十一、变化 年轻的选手常常看到有经验的高手能有效地在失去平衡的情况下把球投进——一如挤投以引起对方犯 规,或拉开与防守者的距离造成空间差 —这样他们就会模仿这样的投篮形式。练习这些内容或许挺有趣, 但对好的投篮动作的基本功来说。就起破坏作用,摧毁动力定型。 世界上最好的网球运动员在掌握合理的直线快速击球之前从不去学打弧线球。这道理同样用于篮球。学 习、练习、理解和完善基本跳投动作,然后你才能练习其它变化的跳投方式。 十二、三分球 三分球使篮球进攻与防守都得到扩大,使外线队员又重新回到赛场。高中和大学三分线 米),国际上的三分线 米)。二者都从篮圈前沿到于分络。而 NBA 的三分线),从球网中点到三分线。每一位教练对三分球的运用都有不同的 看法。但大多数教练,特别是对大学比赛这一层次来说,如果缺乏 1 至 2 名好的三分选手,三分球会使赢 球更艰难。(图 19) 由于三分球现在在比赛中变得如此重要,教练应比过去花费更多的时间来进行三分球的训练. 有几次你见过训练有素的三分投手在比赛中发挥失常?平时三分球投得准的,在比赛时也常常如此。 对于一名篮球运动员,如果在运动能力上没有严重缺陷,那三分球就有可能为其创造奖学金的机会;好 好练习吧,基本道理是一样的。 不要靠改变动作定型来增加投篮的距离,而要靠提高身体技能,使三分球投起来轻松自如。如果为了投 三分球不得不猛力起跳或大力抖腕出手,成功的机会就要小得多。 十三、不要投擦篮板球 我对投擦篮板球的观点是:不要投擦篮板球。 许多教练提倡投擦篮板球。许多投篮——上篮,强行投篮——借助了篮板,的确可以提高命中率,使投 篮更加熟练。但我总认为跳投时擦篮板球会带来两个不利因素: 第一。改变投篮动作。瞄篮于篮圈——而不是篮板——一是投篮的基本点之一。在动力定型中突然改变 投篮方式必定会影响投篮命中率。 第二,投篮不果断。在关键的场合,投手平时如果总是依靠篮板投篮,不可避免地会在特殊的角度,不 知瞄篮于何点。我该碰篮板好还是不碰篮板好?这种优柔寡断可能就是中与不中的区别。而这一投也可能是 胜与负的关键所在。 好的棒球手确切知道在任何场合下该怎么做,好的篮球队员也是如此。不要把自己置于一种自己也不知 道干什么的情景之中。 十四、重复练刁 跳投,罚球一—任何投篮的基本点就是重复。在动力定型的机制之下。不断练习,使投篮成为无意识的 自然反应。优秀的投手不必要淮确地说出他会跳投有多高,把扶球手放在篮球的何处,球在最高点时有多 高,等等。但你要能辨认出来这些因素,因为他们无时无刻不在起着作用,发生着。 把这一点作为你的目标,每次投篮动作定型,如果做到这一点,你就会比以往提高得要快。 十五、怎么练习 如果只有一个球而没有篮架,你仍可以通过墙壁练习,培养出手的动力定型—一持球、起跳、出手、出 手后手臂跟进。你也可以用墙壁练习接球和起跳的难备动作。当球来时,像本章所说的那样准备双手接球, 手臂、手和手指充分伸展,但要放松。当球快到时,双手迅速接球靠进身体,持球准备投篮。 如果你的确已经掌握基本姿势和要点,就可以尝试一天跳投 300 次,只要你的双腿有力量。如果腿累了, 就不要投了,因为那样会迫使你改变动力定型而进行投篮。一开始经常离篮近些进行练习。你的头 50 次跳 投应该保持在距篮圈 3—4 米之间, 然后在下面的 loo 次跳投中延长到 5 米左右。 如果还可以增加投篮距离, 再投 100 个距篮圈 5.5 米的球。你的最后 50 个球可以投一投三分球。

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